תקציר הרצאה - כנס טבע טיפולי, עמותת אתגרים

מאת: יונתן לייטנר

רכז חינוך שיקום איזור השרון בעמותת אתגרים. תואר במדעי הים מכמורת. מדריך בכיר לגלישה מצוקים. מנחה קבוצות (בי"ס תפנית אוניברסיטה הפתוחה). ניסיון רב של התאמת פעילויות של הכלי האתגרי לצרכי קבוצות.

עמותת אתגרים הוקמה בשנת 1995 על ידי קבוצה של נכי צה"ל ואנשי שיקום, כשמטרתה העיקרית היא לאפשר לאנשים עם מגבלות פיזיות, חושיות, נפשיות ובעלי צרכים מיוחדים לחזק את ביטחונם העצמי, למקסם ולממש את הפוטנציאל האישי הגלום בהם ולהשתלב בחברה באמצעות פעילויות ספורט אתגרי בטבע.

מאז הקמתה יצרה העמותה מפנה משמעותי בהתייחסות ובגישה לאנשים עם מגבלות, הוציאה אותם אל חיק הטבע, הביאה לשילובם בקהילה והחזירה להם את האמון והביטחון העצמי ביכולתם לחיות כאחד האדם. מעל הכול יצר שילוב זה שוויון הזדמנויות ואיכות חיים עבור אנשים עם מגבלות בישראל.

העמותה פועלת ברחבי הארץ מקרית שמונה והגליל בצפון ועד אילת בדרום, כולל ערים מרכזיות ופריפריות.

תקציר הרצאה

פעילות אתגרית בטבע נועדה לאפשר למשתתפים לבחון את עצמם בסביבה שונה מהמוכר להם, סביבה של שינוי בה הזדמנות לגלות כוחות ויכולות חדשים ולפתח את הכישורים הקיימים. על מנת לקדם פרטים מדריכי אתגרים עוסקים בקביעת מטרות ויעדים לפי הצרכים המיוחדים של כל אוכלוסיה וקבוצה. בבסיס השיטה איזור  ההתפתחות האישי Proximal Development) או בקיצור ZPD - מושג שטבע ויגוצקי בהקשר של פסיכולוגיה התפתחותית). ככלי המטפל בקבוצה ולא ביחיד עובדים בשיטה של אתגר לפי בחירה ((Challenge Of Choice. בה לכל משתתף אפשרות להגיע לרף אתגר המתאים לו.

תיאור מקרה:

חניך בכיתת ליקוי למידה מופנם מאד ולא מסכים להשתתף באף חלק מהפעילות ,ע"י מגוון פעילויות שנועדו לאתגר את הכיתה כולה ובכל זאת לאפשר לחניך להשתתף ברמה מסוימת עלתה מידת המעורבות שלו עד לרמה של השתתפות מלאה במשימות גובה. כתוצאה עלתה רמת המעורבות שלו בכלל בחיי הכיתה.