שם הפעילות

תיאור קצר של הפעילות

כלי עבודה וחומרים

הגדרת המטרות בטיפול

מה הוכן:

חומרים, מקום, צמחים

שלבי ההכנה

סיכונים

התלבטויות

תנוחות גוף של הפעילות: ישיבה, עמידה וכו'

מוטוריקה עדינה-גסה?

אילו חושים משתתפים: ראייה, שמיעה, מישוש, טעם, ריח

התמצאות במקום ובזמן

זיכרון טווח קצר -30 שניות;

טווח ארוך - ימים

יכולת למידה והפנמה

יכולת הבנת חוקים וכללים

האם יש יכולת לפיתרון בעיות

יצירתיות ומקוריות

אסטרטגיה לפיתרון בעיות

אבחנה בסיכונים

ביטוי רגשות עוינות, כעס, שנאה, קנאה, פחד

ביטוי רגשות של פרגון, אהבה, שמחה

ביטוי  תסכול, מצוקה, כישלון

ביטויי אהבה לצמח, לאדם

יצירתיות,סקרנות, המצאה

ביטוי קשר למטפל

ביטוי קשר עם חבר בקבוצה

קשר לצמח,

באיזה הקשר?

שיתוף פעולה

הפעלת סמכות

שיחה-הקשבה

אמפתיה

התייחסות ישירה לדברי האחר

יכולת לעבוד בצוות

בקשת עזרה

קבלת הוראות ומרות

הסתגלות למסגרת

עמידה בחוקים

קבלת שינויים

יכולת תכנון

מנהיגות

קבלת ביקורת

התמודדות עם מצבי לחץ

שמירה על סדר וניקיון

יחס הולם לאנשים

במסגרת הטיפולית

כבוד לצמח  ולסביבה