פיתוח מודעות לעצמי בתוך המכלול ומעגלי חיי.

 

השימוש בטבע,בעלי חיים וצמחים מאפשרים לילד בגן פרשנות והזדהות טובה יותר ומותאמת לגיל.

 

שיפור יכולות אישיות ובין אישיות - בעזרת האינטראקציה עם הטבע- וקבוצת שווי גיל בסיטואציות אחרות מההתרחשות השגרתית בגן.

 

חיבור טוב יותר להתרחשות הכללית בגן הילדים -בעזרת התהליך בגינה שיהיה הומוגני לגן, ייצר חוויות חיוביות בין הגננת לילדה שנבחרה, ויחזיר את הילדה למעגל הילדים המתחזקים.

 

דגשים על חיזוק התפתחותי - חיזוק היכולות הקוגניטיביות דרך החוויות החושיות בגינה , חיזוק יכולות וכוחות יצירתיים ,חיבור בין סמלים ואירועים בגינה ובטבע לחיזוק וייצוג רעיונות ואובייקטים בחיי הילד.

 

דגשים לימודיים - פיתוח מיומנות החושיים ,למידת רצפים ותהליכים ,מושגי יסוד בעולם ,הקניית אינפורמציה בעזרת עולם הטבע והגינה, ,רכישת מיומנויות מקצועיות ופרקטיות,יישום ידע חוקים ועקרונות - הלכה למעשה,פיתוח החשיבה והיצירתיות דרך התיכנון, וההתמודדות עם קשיים בגינה וצבירת ניסיון בעבודת כפיים, התמדה אחריות ורצינות לאורך זמן.

 

שיפור יכולות פיזיות, ואישיות

חיבור לאדמה, לחי, ולצומח

התפתחות אישית ממקומות של קושי, כאב וחוסר אונים -

לאופטימיות , שמחה , תקוה כח ומסוגלות אישית.

למי מיועדת הגינה הטיפולית בגן ?

הגינה הטיפולית מיועדת לפרטים או קבוצות קטנות של ילדים בעלי צרכים מיוחדים ,

או לילדים שיעלה צורך ממוקד במהלך השנה ויוחלט על הקמת קבוצה טיפולית בגינון עבורם ( ניתן גם להכניסם לתכנית קיצרת מועד).

יש חשיבות לעשיה דיפוזית שתקרין על משפחת הילד והקהילה בסביבת גן הילדים בעזרת חית מחמד בבית שתגודל בהדרכת המשפחה, גינה משפחתית, טיול - טיפולי, ספוט אתגרי , גינון קהילתי ועוד.

 

איך יוחלט על ילדים- מטופלים שיגיעו לגינה הטיפולית?

הילדים יופנו על ידי פסיכולוגית הגן.

בשיתוף עם הגנן הטיפולי, והגננת , גננת שיח ומטפלים פארא רפואיים בצוות

בשיתוף והסכמת ההורים , ולאחר מפגש הכרות עם הגנן הטיפולי יוחלט על מסגרת פרטנית או קבוצתית כמסגרת הטיפול.

 

האם וכיצד ישתלב הגינון הטיפולי בגינה הקיימת כיום ומנוהלת על ידי הגננת ומכלול הילדים בגן?

הגינה הטיפולית תהיה בסמוך לשטח הגינה הכללית , אך תהיה בערוגות נפרדות ומותאמות לצרכי המטופלים.

היא לא תחליף או תתחרה עם גינת הגן הכללית- אשר עליה יהיו אחראים הגננת והילדים, אלא תשתלב ותעצים אותה.

הגננת והילדים ( שלא בקבוצה הטיפולית ) לא יטפלו בערוגות הטיפוליות, אך הן יושקו יחד, תהיה אליהן התייחסות והן יהוו מקור להעצמת המטופלים .

כל זאת בהכוונת המטפל ובשילוב פעולה והסכמה של הגננת.

 

האם הגינון הטיפולי בגן הילדים ,יכול לתת מענה רחב יותר ומערכתי לחיי הילד?

כן.

לבית , למשפחת הילד, לשכונת המגורים...

 

ניתן להדריך את הילד בגידול ואילוף כלב בבית ( חתול, ארנבת, דגים.... )

הקמת גינה משפחתית ( גם בעציצים או עדניות בבית קומות) בה יישומו הלמידה והעבודה שנלמדו בגן - אך במסגרת משפחתית.
טיולי משפחות מודרכים - ככלי להעצמה משפחתית, חיבור לסביבה ותקשורת משפחתית בעזרת כוחו המחבר, מצוי ונפלא של הטבע.
גינון קהילתי וסביבתי - בשכונת הילד ובהשתתפות הילד וחבריו לשכונה ,כחלק מעשיה קהילתית ותרומה לחברה בה אנו גרים וחיים.
םפורט אתגרי בטבע הקרוב לנו ( חורשה , שדה בור, נחל, ) המותאם לגילאים הצעירים ומפתח עוצמה אישית וגופנית, תקשורת בין אישית, אמון ושיתוף פעולה, חיבור ושמחה לאנשים ועוד.....

 



מסלול הלימודים ה-4 שנתי במכללת "תרפיה בטבע T.C."

 

תעודת מטפל בטבע וגינון טיפולי בשילוב אומנויות ואקולוגיה לימודי תעודה דו שנתיים

תעודת מטפל - בתרפיה בטבע , גינון קהילתי - ואקולוגיה - שנה ג

תעודה בהנחיית קבוצות - שנה ד

תעודה בפרמאקלצר , גינון קהילתי , הנחיית קבוצות ותרפיה בטבע.ימי שלישי ב-2008

 

 


חייגו
052-2530393