מודל של התנהגות בין אישית
ידוע לי |
לא ידוע לי |
|||
ידוע לאחרים |
גלוי |
עיוור |
החלק של האחריות הקבוצתית החלון יפתח ליותר גלוי. באחריות האחרים - איך הפרט משתקף בתוך הקבוצה ולהצמיח אותו. |
|
לא ידוע לאחרים |
נסתר |
לא מודע |
על-ידי אפשור, מוגנות, לתת מקום נוח בקבוצה. לתת אפשרות להוציא את הדברים החוצה
|
|
באחריות שלי - מה אני מחליט לספר. בהתחלה השמש סגורה עד שנפתחת כמה? תלוי באינטראקציה בינינו. |
הלא מודע טבעו לא להיות מודע ולכן יש גבול עד כמה ניתן להקטין אותו |
|
קבוצה מדמה את החוץ - מיקרוקוסמוס,לכן אם יש משהו שמפריע בקבוצה, זה מפריע גם בחוץ.
מטרת הקבוצה להעצים את הפרט בתוכה.
המנחה לא צריך להיות בכלל מעורב - יכול לתת אנקדוטה מהחיים שלו כדי לקדם משהו - אינו חלק מהקבוצה. כמו בתזמורת המנצח אינו כלי בתזמורת.
המנחה צריך להיות ניטרלי לגמרי אבל חייב להיות עם מודעות גבוהה לכאן ועכשיו שלא יהפך לנשוא הטיפול.
תרגיל:
כל אחד בזמנו החופשי מצלם משהו ואחרי כן יושבים בקבוצה וכל אחד מספר על מה שצילם
תרגיל שנכון לעשות עם קבוצה שיש בה פלאפונים לכולם. להביא את עצמנו מזוויות שונות - אפשר לצלם כל דבר בלי הנחיות מראש... אין מודל לחיקוי. הוא מאפשר את הטבע, את החוץ. ניתן לתת את התרגיל בהפסקה כדי לאפשר לצאת לטבע.
קבוצה
מטרה משותפת, תרבות משותפת, נורמות משותפות.
שייכות - הזדהות לקבוצה. (חולצות)
אינטראקציה בין פרטי הקבוצה - מבנה חברתי מישהו שמנהיג את הקבוצה.
המשכיות ועקביות
מקום שמאפשר התפתחות וצמיחה
מאפשר השתקפויות
בכל קבוצה יש יחסי כוחות, מישהו שבולט יותר ומוביל.. יש משהו בדינמיקה, ההיררכיה.
כל פרט יכול להתנהג אחרת בכל קבוצה…
ולכן כשיש פרטים חסרים בקבוצה משהו חסר ויש שוני והדינמיקה משתנה.
מבנה - כוחות שמושכים כל אחד לכיוון.
שאיפות
מבקבוצה שואפים הרבה כוח. מעצימים אחד את השני.
גם כשיש פרט שלא פעיל בקבוצה הוא יכול לקבל את האנרגיות ואת המשובים.