ההיכרות מאוד קריטית להצלחת הקבוצה.

היכרות היא תהליך של שכבות - מהיכרות שטחית עד להיכרות שיורדת לעומקים שונים באישיות.

היכרות מוצלחת מהווה מצע טוב ונכון לבניית תוכנית טיפול.

הקבוצות הינן מוגבלות בזמן (‏ סמסטר, שנה...) לכן חשוב ליצור קרקע נוחה, אמינה ומכילה למטופלים ולחברים בקבוצה שיוכלו להיפתח ולהתפתח.

ניתן לבצע היכרות השלכתית או גלויה.

היכרות גלויה - ברורה ו מוחצנת

היכרות השלכתית - כאילו מדובר במישהו או במשהו אחר ולא בנו

למשל: איזה צמח / בעל חיים הייתם רוצים להיות.... איזה ירק הייתם רוצים להיות…

מקובל לבצע סבב של כל חברי הקבוצה ולא לשכוח אף אחד

לומר תודה למי ששיתף בקבוצה

בדרך כלל המנחה נותן את המדגם למה הוא רוצה שיאמר על ידי כל אחד. וכולם נצמדים לאותו דגם.

גמישות חשובה בהנחיית קבוצות כל זמן שאינה פוגעת באותה קבוצה.

פרופסור נביאע איוב כתב במאמר:

על מתן תחושת איבוד אמון בחניך שיכול להשתנות. מספר מעברו על מורה שהאמין בו וביכולות שלו דבר שגרם לו לרצות להשתנות.

זה כמו אפקט פיגמליון - ברגע שהמורה חושב שהוא טוב ( למרות שהוא לא) המבט שלו, העיניים שלו, התגובות שלו כלפי החניך משתנות ==> וכתוצאה מכך משתנה ההתנהגות של החניך.

אקלים מאפשר צמיחה

סבלנות אחד לשני

סובלנות אחד לשני - להתנהגויות, לשפה, להתנגדויות

מכנה משותף מעצם התאגדות הקבוצות

ביטחון סביבתי, מוגנות

מוגנות
להרגיש שווה בין כולם
להרגיש "שסופרים אותי"