קטעים מספר גינון טיפולי תרפיה בטבע #70

בנוסף לקשיים האקדמיים, תלמידים בעלי לקויות למידה חווים לעיתים קרובות:

  • קושי בלמידה קונוונציונלית;
  • קושי במיקוד קשב;
  • קושי בשמירה על רצף, בעיקר בקריאה, האזנה או כל פעילות פסיבית;
  • קושי במעקב אחרי משפטים ארוכים ושאלות מורכבות מבחינה תחבירית.

וכמו כן קשיים בדימוי העצמי כלומד:

  • דימוי עצמי נמוך;
  • חוסר הזדהות;
  • חוש הסתגלות לקוי;
  • קושי בהסתגלות למצבים חדשים;
  • קושי בשיפוט מצבים חברתיים;
  • הרגשת בדידות ודיכאון;
  • כישלונות חוזרים ונשנים בבית הספר ובחברה, הגורמים לגיבוש דימוי עצמי שלילי ולקשיים פסיכולוגיים ורגשיים;
  • קושי במיומנות חברתית, שאמורה לאפשר לפרט לקשור קשרים חברתיים עם אחרים ולתפקד כהלכה במצבים חברתיים שונים. מיומנויות אלו מושפעות מתהליכים קוגניטיביים, אישיותיים ורגשיים.

המשך קריאה: קטעים מספר גינון טיפולי תרפיה בטבע #70

קטעים מספר גינון טיפולי תרפיה בטבע #69

יתרונות העבודה בטבע עם ילדים לקויי למידה ועם ילדים תת-משיגים לימודית.

 

לקויות למידה הן מונח כללי, המתייחס להפרעות בלימוד האקדמי ומתבטא בקושי בהקשבה, דיבור, קריאה, כתיבה ו/או יכולת מתמטית. קושי ביכולות אלו עשוי להתקיים אצל אנשים בעלי אינטליגנציה תקינה ואף גבוהה במיוחד, ועשוי לבוא יחד עם הגבלות נוספות, כמו פיגור שכלי, הפרעה רגשית או חברתית, קושי תרבותי או קושי מצטבר עקב הוראה לא מותאמת.

המשך קריאה: קטעים מספר גינון טיפולי תרפיה בטבע #69


חייגו
052-2530393