חשיבות גינון טיפולי בטיפול הרגשי ובחינוך

על חשיבות השילוב של גינון טיפולי, תראפיה בטבע ואומנויות בטיפול הרגשי ובחינוך.

 

במשך שנים רבות הנני משלבת עבודה חינוכית וטיפולית כמורה ,יועצת חינוכית ותרפיסטית באומנות במשרד החינוך, בקיבוץ ומחוץ.

בעבודתי ,הכנסתי באופן קבוע אלמנטים טבעיים, ויציאה תכופה להסתכלות ,תצפית והתבוננות בצמחים בסביבה תוך ערנות לעונות השנה ולמתרחש מחוץ, לחדר הטיפולים , לכיתה ובסביבה הקרובה שלנו

גישות חינוכיות ותראפויטיות המשלבות חשיבה אקולוגית ,יציאה לטבע ,גינון ,עבודה עם צמחים  ,והכרות קרובה עם מחזור החיים והטבע הסובב אותנו,הינם דרכי עבודה  חדשות-ישנות, הקיימות  כבר שנים רבות במסגרות שונות  בישראל ובעולם. רבים מהמבוגרים החיים כיום בישראל גדלו על בירכי חינוך חקלאי , גידולי שדה, סיורים מודרכים ושיעורי טבע מוגברים – כחלק מתפישת עולם חינוכית-והכוונה לאהבת הארץ "דרך הרגליים".

מחנכים ,מטפלים ופסיכולוגים עשו שימוש מאז ומתמיד בחיבור הטבעי והמולד של כל אדם אל האיכויות והתכונות המיוחדות של הטבע .

נקודת  המוצא היא הכמיהה והגעגועים הטבועים בנו לשלווה,לירוק ,לראשוני , למדויק,לאוטנטי, להזדהות עם הצמיחה ,ההתחדשות ,היצרנות והכמיהה ליופי.

אז מה חדש ?

החידוש  ב" טבע –תראפיה" ו"בגינון הטיפולי" הוא הכנסתם ל"חדר" הטיפולים ושילובם באופן פורמאלי ומכוון בטיפול התראפויטי, ועיצובם כמתודה באקדמיה.


 

המשך קריאה: חשיבות גינון טיפולי בטיפול הרגשי ובחינוך


חייגו
052-2530393