קטעים מספר גינון טיפולי תרפיה בטבע #109

כיצד התבצעה ההתערבות הטיפולית במקרה של י'

1. נערך אינטייק, מפגשים עם הצוות החינוכי-טיפולי ואבחון של הבעיה שבעטיה הופנה י' לטיפול. הותאם לו טיפול קבוצתי, המשלב אמנויות וגינון.

2. נבחנו דפוסי התגובות וההתנהגויות של י' תוך כדי הפניית ההתבוננות והמודעות לפעולות והתנהגויות. הנחת המוצא הייתה שצורת החשיבה שלו, שהתקבעה לדפוסי חשיבה מעוותים לעיתים, משפיעה על התנהגותו ועל תפקודו בכל הרמות.

3. הוגדרו משימות ומטרות ברורות, דגש הושם על עשייה בגבולות וחוקים ברורים בזירות השונות של הטיפול.

המשך קריאה: קטעים מספר גינון טיפולי תרפיה בטבע #109

קטעים מספר גינון טיפולי תרפיה בטבע #108

החסה כמשל – תיאור המקרה של י.

טיפול בילד בעל הפרעות התנהגות ותפקודים אלימים כלפי אדם ורכוש בקבוצה בגינה, בשילוב אמנויות ובעזרת טכניקת CBT: י' הינו נער מהעדה האתיופית, שהופנה לטיפול בעקבות הפרעות התנהגות קשות, תוקפנות ואי-השתלבות בלמידה פרונטלית בכיתה. י' עבר אבחון פסיכודידקטי, הוא לומד במסגרת כיתה קטנה של החינוך המיוחד, בחטיבת הביניים. הוא סובל מדימוי עצמי נמוך במיוחד, התנהגות מתריסה ומרדנית, והתנגדות רבה לכל מטלה ועשייה לימודית. שהותו מלווה בהשמעת קולות ושריקות קבועות, כשחיוך מלגלג שפוך תדיר על פניו. י' הופנה לטיפול בגינון קבוצתי, והוחלט לעבוד עימו בטכניקת ה-CBT.

המשך קריאה: קטעים מספר גינון טיפולי תרפיה בטבע #108


חייגו
052-2530393